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南大副教授回应“没有token应退学”争议 倡导重构计算机教育

2 篇报道1 个报道来源4 天前更新

先了解这件事

AI 综述

南京大学副教授蒋炎岩此前因发表“没有 token 的 CS 学生应立即退学”的言论引发争议。2026年10月27日,蒋炎岩接受专访回应称传统编码技能面临被替代危机,其在开设的“生成式软件工程”课程中推行新教学范式,由学生以自然语言描述意图、AI 生成实现、人工审查迭代,禁止纯手写编程,考核转向可公开运行的实际作品。10月30日,蒋炎岩进一步阐述教学重塑逻辑,指出机械手写代码正被取代,教学重点应转向培养借助 AI 解决实际工程问题的能力;他同时强调,当前真正稀缺的不是调用模型的 token 成本,而是值得花 token 去解决的真实问题与工程想象力。

AI 根据报道生成 · 4 天前更新

报道时间线

沿着报道,了解事件的不同侧面。

10月30日
  1. 科学网
    南大副教授蒋炎岩回应“没有Token应立即退学”争议,反思AI时代计算机教育

    南京大学副教授蒋炎岩针对此前引发热议的“没有token的CS学生应立即退学”言论接受专访,阐述了AI时代计算机专业教学范式的重塑逻辑。他指出机械手写代码正被用自然语言描述意图并由AI生成的新模式取代,教学重点应转向培养借助AI解决实际工程问题的能力;同时强调当前真正稀缺的不是调用模型的token成本,而是值得花token去解决的真实问题与工程想象力。

10月27日
  1. 科学网
    南大副教授蒋炎岩回应“没有 token 的 CS 学生应立即退学”:AI 时代需重构计算机教育

    南京大学副教授蒋炎岩就其引发争议的“没有 token 的 CS 学生应立即退学”言论接受专访,阐述在开设的“生成式软件工程”课程中推行自然语言描述意图、AI 生成实现、人工审查迭代的新范式。该课程要求学生自行调用大模型完成实训并禁止纯手写古法编程,考核转向可公开运行的实际作品,旨在应对传统编码技能被 AI 替代后的高校计算机教育危机。

本事件热度走势

当前热度 3·可比范围峰值 10(10月27日 08:00)·近 24 小时可比范围变化 -50%

02.557.51010月27日08:0010月29日03:0010月30日22:0011月1日17:00

趋势仅比较持续完整观测到的相同主体,范围可能小于当前热度统计。移动指针或点击图表查看每小时热度;键盘可用左右方向键切换。