MIT 报告指出 AI 正在侵蚀课后答疑、学习小组与师生信任

麻省理工学院（MIT）发布的报告显示，学生广泛使用 AI 正导致课后答疑出席率下降、讨论参与度降低并削弱师生互信。报告明确建议不要使用不可靠的 AI 检测软件，呼吁每门课程围绕教学目标单独制定透明的 AI 规则，并转向口试、现场研讨等考核方式。多项研究数据同时印证了该现象：中国一项涉及逾 2.6 万名学生的研究发现，使用 AI 使平时作业成绩提高 18%，但半年后考试成绩下降了 20%。